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 <title>Québec solidaire - Lévis - Candidatures &amp;amp; Discours</title>
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 <title>Élections 2007: les enjeux locaux</title>
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 <description>&lt;p&gt;Durant les élections de mars 2007, en plus de la plate-forme nationale, des enjeux locaux se sont imposés d&#039;eux-mêmes: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1. La protection de l&#039;environnement et la diminution des émissions de gaz à effet de serre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Le
Québec doit prioriser les énergies propres et renouvelables. Pour ce
faire, il faudra développer tout le secteur de l&#039;Efficacité
énergétique, réformer le Code du bâtiment et prioriser d&#039;autres sources
d&#039;énergie comme le géothermique et l&#039;éolien. Afin de mettre l&#039;État
québécois au centre des décisions sur le contrôle de la production et
de la distribution de l&#039;énergie au Québec, Québec solidaire
nationalisera le secteur éolien. Tout cela sera créateur d&#039;emploi dans
la région et au Québec en général. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aussi, dans cette ligne de
pensée, le projet Rabaska est incompatible avec ces idées, puisqu&#039;il ne
répond à aucun des trois critères du développement durable: la
protection de l&#039;environnement, l&#039;acceptabilité sociale et la viabilité
économique à long terme. « Le Québec ne doit pas privatiser par la
bande un secteur aussi statégique que l&#039;énergie. Avec le projet
Rabaska, nous serons dépendants de l&#039;approvisionnement en gaz de pays à
risques politiquement, et il ne faut jamais oublier que le gaz est un
combustible fossible, donc polluant et non-renouvelable. » &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Un développement durable de la région&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;À
Québec solidaire, nous voulons un autre développement, un développement
durable. Dans Chaudière-Appalaches, cela pourrait se traduire ainsi: &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;le
développement de parcs éoliens, gérés par Éole-Québec, une société
publique qui sera au coeur du développement de cette industrie qu&#039;il
développera en coresponsabilité avec les instances de démocratie
participative locales, régionales et autochtones qui seront
responsables de la mise en oeuvre des nouveaux projets, dans le respect
des résultats des consultations publiques, et pourront conserver une
part équitable des bénéfices issus de ceux-ci;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;le
développement du transport en commun, afin d&#039;arrimer plus facilement la
combinaison de l&#039;utilisation de l&#039;autobus, du traversier et du vélo sur
les deux rives. En ce qui concerne le transport de marchandises, nous
proposons d&#039;encourager le retour du transport maritime (cabotage ) afin
de diminuer le nombre de camions sur les routes et de favoriser le
Chantier de la Davie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Le soutien et la valorisation de
l&#039;agriculture biologique et du terroir, par le biais de crédits
environnementaux d&#039;investissement, ainsi que la protection des terres
agricoles, particulièrement celles situées sur le site visé par la zone
industrialo-portuaire de Rabaska et des alentours. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Le
soutien à l&#039;économie sociale en encourageant les investissement par
exemples dans de petites compagnies d&#039;écotourisme et de valorisation du
patrimoine régional.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;3. La gratuité scolaire progressive et la lutte à la pauvreté.&lt;/b&gt;&lt;p&gt;Dans
le système économique actuel, notre atout dans la la compétition est
une éducation de qualité à tous les niveaux dont le post-secondaire.
Nous pensons que ce n&#039;est pas en appauvrissant encore plus les
étudiant-es et les personnes sur l&#039;Aide sociale – comme il est proposé
par les Libéraux et les Adéquistes - que nous allons les encourager à
pousser plus loin leurs études, à aller chercher des formations pour
réintégrer le marché de l&#039;emploi, bref à contribuer à leur tour à une
société québécoise en pleine vitalité. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;À l&#039;heure actuelle,
plus de 600 000 adultes au Québec n&#039;ont pas atteint le secondaire 3, et
les coupûres drastiques dans le secteur de l&#039;éducation et des services
sociaux ont touché de plein fouet les programme de formation aux
adultes par exemple. Nous pensons que l&#039;éducation des jeunes et la
lutte à la pauvreté en misant sur la réinsertion par l&#039;éducation est
une responsabilité collective dont l&#039;ensemble du Québec bénéfiera à
long terme.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;og_rss_groups&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.quebecsolidaire.net/levis&quot;&gt;Lévis&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.quebecsolidaire.net/levis/elections-2007-les-enjeux-locaux&quot;&gt;texte intégral&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Wed, 28 Feb 2007 11:02:55 -0500</pubDate>
 <dc:creator>valerie.guilloteau</dc:creator>
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